Powitanie wiosny w naszej szkole miało w tym roku wyjątkowo oryginalny charakter! 21 marca obchodziliśmy Dzień bez Plecaka, podczas którego uczniowie wykazali się niebywałą pomysłowością.

Tego dnia uczniowie Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Skarszewach nie przynieśli swoich podręczników i zeszytów w tradycyjnych tornistrach. Zamiast tego na szkolnych korytarzach można było zobaczyć torby podróżne, walizki na kółkach, pudełka po butach, po sprzęcie elektronicznym, koszyki rowerowe, nosidełka dla zwierząt, a nawet... skrzynki na narzędzia!

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale również wyjątkowa data, która niesie ze sobą ważne przesłanie – solidarność, zrozumienie i akceptację. W naszej szkole uczciliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa w sposób barwny i pełen empatii.

W pierwszym dniu astronomicznej wiosny - 20  marca 2025r. odwiedziły nas Panie z Sekcji Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia  Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Kaliszu: p. Elżbieta Wojtyła oraz p. Agnieszka Stępniak.

14 marca to Światowy Dzień liczby π. Ten dzień kończył w naszej szkole Tydzień Matematyki. Na lekcjach uczniowie oglądali ciekawostki związane z tą „magiczną" liczbą. Udowadnialiśmy, że matematyka to nie tylko rozwiązywanie zadań, ale również świetna zabawa. Najmłodsi przy pomocy okrągłych przedmiotów, sznurka i linijki, samodzielnie szukali przybliżenia naszej tajemniczej liczby. Uczniowie rozwiązywali zadania i łamigłówki przeplatające znane im pojęcia matematyczne z tymi, które dotyczyły liczby Pi.

17 marca nasi uczniowie brali udział w Ogólnopolskim projekcie kulturowo-językowym pt. "St. Patrick's Day -  Let' s go green". W tym dniu w Irlandii i wielu krajach anglojęzycznych obchodzi się Dzień Świętego Patryka. W ramach tych obchodów uczniowie klas 4-8 przygotowali na języku angielskim kolorowe projekty graficzno-językowe, które przedstawiały informacje dot. Irlandii, symbole narodowe oraz opisywały tradycje i obyczaje związane z Dniem Świętego Patryka. Uczniowie pracowali w grupach i parach  na lekcji, wykorzystując przygotowane wcześniej materiały.